为深化学风建设实施方案，贯彻落实2016年度学生工作要点，切实提高学生在课堂上的听课质量，充分调动学生勤奋学习，刻苦钻研的积极性，主动性和创造性，端正学习态度，营造良好的学习氛围和课堂秩序，特制定本办法。
一、活动目的
通过学生课堂秩序专项整顿活动，实现“课堂管理制度，课堂学习纪律，课堂学风规范，有序，向上”的目标，从增强学生自身的学生热情，树立起自觉学习的强烈意识，以整顿的压力带动学习动力，加强我院学风建设工作，营造积极向上的学习范围，激发学生的求学意识，实现我院学生学习水平的突破，从此打造学习气氛浓郁的校园文化。
二、活动对象
经济管理学院在校全体学生
三、组织机构
主办：经济管理学院
承办：经济管理学院学生工作办公室、团委
四、具体安排
1、学院体系制定
（1）负责制定课堂秩序工作实施方案，做好任课教师、辅导员、班主任和学生的宣传动员，安排值班巡查小组；
（2）督促课堂秩序整顿工作中各项规章制度的落实，检查相关活动开展情况；
（3）掌握学生课堂秩序的实际效果，并针对工作实施过程中发现的问题进行调整和完善，及时对工作进行总结；
（4）制定一份详细的辅导员值班表，每天都有辅导员进行考核每天学生的上课情况，并定期进行汇总。
2、主管学生工作书记分工
（1）每月至少深入学生课堂一次，将所发现的问题及时向学院反应；
（2）对辅导员、班主任、学生干部工作履职情况进行检查和督促；
（3）掌握学生课堂的实际效果，并发现学生课堂秩序存在问题，及时采取措施进行研究和整改；
（4）和辅导员、班主任组成检查小组，每周进行课堂秩序的检查，并按照排班表进行值班，每次值班都必须进行签到。三次以上无故旷值班的，在期末的评选上给予处罚；
（5）课堂秩序的检查方法可以为抽查视频的方法或者走访，进行核实各班班长的汇报情况。
3、辅导员、班主任配合工作
（1）班主任负责所带班级学生课堂秩序整顿工作的管理；辅导员每周对各班报上来的课堂秩序检查汇总表进行总结，班主任每天对班长上报的表进行考察，并与班长总结问题；
（2）辅导员及班主任对所带年级、班级学生党员干部履职情况进行监督和考核，以党员带动其他同学；
（3）辅导员每周至少深入所带班级学生课堂1次，班主任每半个月至少深入所带班级学生课堂1次，与任课教师经常沟通，了解学生听课状态和课堂表现情况，将任课老师所报的名单与各班学习委员所报的名单，并进行核实；
（4）班主任及辅导员根据巡查结果及任课教师反映，及时对违规违纪学生进行思想教育，每月底将听课记录表上报学院学办备案；
（5）设置课堂秩序周流动红旗，课堂秩序学期优秀班级奖状。将每班每周的汇总表中违规人员和人数进行统计，算出违规率，每周违规率最低的三个班级发放课堂秩序周流动红旗，期末的时候进行最后的汇总，全学期违规率最低的三个班级颁发课堂秩序学期优秀班级奖状。
4、任课教师负责课堂出勤及汇报
（1）任课老师应按时上课，不迟到，不提前下课，不拖堂。停课、调课必须经教务处批准。老师讲课时，要以良好的精神风貌和教学技巧激活学生的学习热情，没有特殊情况，不能坐着给学生授课。
（2）负责学生上课考勤，管理学生上课睡觉、吃东西、玩手机及接打电话等干扰课堂秩序的行为；
（3）经常与辅导员、班主任沟通，反馈学生上课状态及存在的主要问题，每周将违反规定的学生名单如实报给相应年级的辅导员、班主任。
5、班级学习委员沟通反馈
（1）负责所在班级学生上课考勤，认真如实填写考勤表，下课后主动找任课教师评价学生听课状态并签字，每周一将上周考勤表上报年级辅导员；
（2）对于违反规定的同学进行帮扶，让他们尽快改掉错误；
（3）沟通任课教师与学生的关系，将学生的意见及时反馈；
（4）期末组织学习帮扶，尤其针对学业警示和四六级未过的同学。
6、班级班长负责统筹
（1）负责协助任课教师管好本班学生课堂秩序；并填制课堂秩序检查表，每周日五点之前去经管院门卫处领取，每天将检查表以图片的形式发给各班班主任，每周一四点之前将上一周的汇总表交给各年级辅导员；
（2）通知课堂考勤相关要求：学生上课应提前进入教室，不迟到，不早退、不旷课。迟到10分钟者，教师有权不让其进入教室。一节课内迟到或早退超过15分钟，以旷课论处。因病因事请假时，必须在课前报告老师。
（3）做好课堂违规违纪等不文明行为同学的提醒及监督；
（4）对于经常违规违纪的学生要及时上报年级辅导员和班主任；
（5）与学委及其他班委共同把控班级的整体学习氛围；
（6）对班级同学进行值日安排，保持黑板清洁；每节课前或课间由学生清除无关内容；学生上课或自习后离开教室，负责关闭灯具、电源和门窗；
（7）除重大节假日外，教室不准安排娱乐性活动（特殊情况须经教务处批准）。
8、落实学生本身课堂要求
（1）学生应讲礼貌，尊敬师长。上课铃声响后，由班长施令“起立”，全体同学都应起立向老师致敬，当老师示意坐下再坐下，教师提问或回答问题时，应起立；主动回答问题时，要举手报告；回答完毕后，听到“坐下”口令，方可坐下。
（2）遵守课堂纪律，认真听课、积极思考；课内不交头接耳，不吃东西，不准看报纸、看小说或阅读与课程无关的其他书籍，不准睡觉。未经讲课老师允许，课堂内不准使用随身携带的电子和通讯设备，已带入教室的同学设备必须关机。
（3）自觉保持教室、走廊、墙壁的清洁，不得随地吐痰、乱丢纸屑杂物、不得在课桌、椅、黑板和墙壁上刻画、涂写和张贴，不准在教室动用明火和违章用电。违者除责令其清洗、撤除外并按损坏程度赔偿或罚款。
（4）学生不得穿拖鞋、背心进入教室上课，在课堂、走廊内请勿大声喧哗，不得影响他人和干扰其他班级上课。严禁在教学楼内抽烟。
五、监督与考核
1、学院每月刊发一期学生课堂秩序简报，对辅导员、班主任、学生干部的履职情况进行量化考核；此项考核作为辅导员、班主任、学生干部考核的重要依据；
2、学期内出现以下情况之一者，辅导员、班主任不能评为优秀，学生干部不能参加各类评奖评优、积极分子认定和组织发展。
对于辅导员和班主任学期内三周以上未进入所带班就课堂进行检查的；
对于学生干部四次以上未履行工作职责的；
所带（所在）班级学生学期内学生课堂内违规学期内因学生课堂内违规违纪受到记过及以上处分的；
3、学期内出现以下情况之一者，辅导员和班主任考核直接评定为不合格，学生干部要予以免职，并根据相关规定进行处理。
政治导向错误，在校内引起较坏影响的；
违法犯罪受到公安机关或司法部门处罚的；
因工作不到位或失职发生严重责任事故的。
附：学生课堂“五禁止”
学生课堂“五禁止”
禁止上课迟到、早退、旷课；
禁止带食物进入教室；
禁止在课堂上玩手机及其他电子产品；
禁止在课堂内随意走动；
禁止在课堂上大声说话，做与课堂无关的活动。
经济管理学院学生工作办公室
二〇一五年十一月二十二日
